各专业、系部:
为切实加强学风建设,提升学生班级精细化、科学化管理水平,推动学院全员育人工作,充分调动教师教书育人的积极性和创造性,促进大学生全面成长成才,经学院研究,拟在学院各专业、系部选聘博士班主任。具体通知如下:
一、总则
博士班主任是学生思想政治教育工作、学生管理工作的重要组成部分,协助辅导员教师做好学生的思想和专业教育引领工作,侧重于班级学风建设和学生学业指导,专业发展和职业规划等工作,博士班主任任期为2年。
博士班主任要切实发挥教书育人、专业育人和管理育人的重要作用,按照岗位职责,积极主动做好学生学业督导工作,把大学生学业教育与管理落实到实处,促进学生培养良好的学习习惯,提高学生的专业素养。
二、主要工作职责
1、掌握底数,熟知班情:包含班级总人数、男女生比例、班委构成、宿舍分布、家庭经济困难学生情况等;
2、每两周至少进行1次随堂听课或班级晚自习陪读,了解学生上课及学习状态;
3、每月至少召开1次主题班会,班会应围绕理想信念教育、班级学风教育(专业思想教育、考研指导教育、大学学业规划、学习目标制定、学习方法指导等)、感恩诚信教育等主题开展,重点进行专业引领和学业规划;
4、每学期与学生谈心谈话不少于10人次,关心关爱学生成长,针对有学习压力、性格孤僻、家庭经济困难、恋爱压力及心理问题等特殊群体学生,进行“一对一”谈话;
5、班级建设指导:积极参与班级、年级活动,增强班级凝聚力和学生集体荣誉感、责任感;
6、科技活动引导:积极引导学生参加学科竞赛、科技创新等课外竞赛活动,如高数竞赛、数学建模竞赛、“创青春”创业大赛、“挑战杯”课外学术竞赛、节能减排大赛及航模比赛等;
7、工作总结提升:每学期初,撰写上一学期班级工作总结,涵盖工作基本情况、班级成绩分析、所遇问题、工作创新、工作建议等。
三、选拔与配备
1、结合学院实际和学生发展特点,拟在一年级、专接本新生,按照专业配备博士班主任。
按照2023级目前专业情况,人员配备如下:
专业 |
学生人数 |
博士班主任人数 |
数学类 |
69 |
2 |
应用化学 |
103 |
3 |
应用物理学 |
69 |
2 |
2、博士班主任采用个人自荐和学院评选的形式从专业教师中选聘,聘期原则上为2年。
3、博士班主任的任职条件
(1)思想素质好,有正确的政治方向和较高的思想觉悟,在重大政治问题上能与党中央保持高度一致,坚决维护党和国家的利益,自觉维护学校稳定;有较强的事业心和责任感,作风正派,能做到严以律己,为人师表。
(2)业务水平较高,应具有相关学科专业背景,同时了解高等教育的基本规律,熟悉学校的政策规定,具有一定的组织管理能力。
(3)奉献精神强,热爱学生,能主动关心学生,乐意为学生的成长发展提供指导,为学生解决学习生活中的实际困难提供帮助。
四、考核评价
1、博士班主任工作考核每学期进行一次。
2、工作考核分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。考核结果作为教师学年工作考核、职务晋升以及岗位聘任的主要依据之一。
3、工作考核采取学院考评与学生评议相结合的方式。学院考评主要是根据班主任工作职责,对其开展工作的实绩、效果进行评价,包括班级班会开展次数及成效、听课次数及学风改进情况、班风建设及特殊学生谈话情况等;学生评议通过学生问卷调查方式,根据学生的满意度确定。
五、工作要求
请各系面向全体博士教师广泛宣传动员,并于11月13日前将收集的纸质版报名表交到学院党政办公室。